3º grado-Materiales

Vamos a trabajar con diferente materiales: madera, plástico, cartón y papel.
Les propongo hacer dragones, pero pueden crear otros juguetes también.

Les comparto otras ideas, están hechos con hueveras de cartón y tubos de rollo de papel higiénico.

Les comparto un video con los cuadros de dragones de un artista plástico llamado "Ciruelo".

4º grado-Herramientas

Las herramientas se dividen en "copionas" y transformadoras según imiten o modifiquen los gestos técnicos de las personas.

En tu carpeta:

Dibujá tres herramientas "copionas" y una transformadora. Pueden ser las mismas del video o unas diferentes.

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7º grado-Medición del tiempo- la clepsidra

Para medir el tiempo uno de los relojes más antiguos que se creó es la clepsidra, que se basaba en el goteo del agua.
Los griegos los empleaban para medir el tiempo, que tenían para los abogados al hacer los alegatos en los juicios.
En este video se observan algunos modelos.

Responder en la carpeta:
¿A quién se le atribuye el invento del reloj clepsidra?
¿Cuál era la dificultad que tenía este reloj?
¿Cómo se podía corregir esa falencia?

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6º grado-Operador tecnológico- El Timón

El timón es un operador tecnológico que sirve para controlar la dirección en artefactos, mecanismos y máquinas.

Algunos modelos de aviones. Podés elegir el que quieras.

Luego de ver el video y hacer tu avión de papel, anotá en tu carpeta :
¿Qué pasa si el timón de cola está doblado hacia la derecha?¿y si está doblado hacia la izquierda?
¿Qué hace el avión si los timones de las alas están doblados hacia abajo?¿y si están para arriba?
¿Qué movimiento hace el avión si los timones de las alas están uno hacia arriba y otro hacia abajo?

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2º grado-Oficios y profesiones

Cuento. "¿Quién está detrás de esa casa?" de Graciela Repún, ilustradora: Mónica Weiss.

 En tu cuaderno escribí :

1- ¿Qué oficios y profesiones nombra el cuento?

2- ¿Qué hace cada uno?

3- Dibujá tu parte favorita del cuento.

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1º grado-La casa

Cuento: "¿Quién está detrás de esa casa?", de Graciela Repún, ilustradora: Mónica Weiss. 

En tu cuaderno dibujá la parte del cuento que te haya gustado más o una casa y sus ambientes(cocina, habitación, baño, etc.).

Saludo codo con codo.

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Todos-Receta de mazamorra

Les comparto esta receta de un postre tradicional de la época colonial, la mazamorra.

1º, 2º y 3º grado: pueden dibujar en el cuaderno, los pasos para preparar este postre.

4º y 5º grado: además de dibujar los pasos, pueden anotar qué herramientas o utensilios usaron.

6º y 7º grado: deben detallar qué elementos de medición se usaron, cucharadas, tazas, y ¿cuánto tiempo dura cada paso del proceso? ¿son tiempos medidos con precisión o pueden variar? ¿de qué dependerán?