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jueves, 4 de junio de 2020

Bandera

Propuesta para hacer en familia
 
Recuerden que pueden usar los materiales que tengan en casa, tela, papel, lana, témperas, porotos, lentejas, algodón, lentejuelas, etc.
me pueden mandar foto de sus banderas a 
profeandreatecnologia@gmail.com

viernes, 29 de mayo de 2020

lunes, 11 de mayo de 2020

Todos-Receta de mazamorra

Les comparto esta receta de un postre tradicional de la época colonial, la mazamorra.

1º, 2º y 3º grado: pueden dibujar en el cuaderno, los pasos para preparar este postre.
4º y 5º grado: además de dibujar los pasos, pueden anotar qué herramientas o utensilios usaron.
6º y 7º grado: deben detallar qué elementos de medición se usaron, cucharadas, tazas, y ¿cuánto tiempo dura cada paso del proceso? ¿son tiempos medidos con precisión o pueden variar? ¿de qué dependerán?

jueves, 7 de mayo de 2020

Todos-Tapabocas

Hola  familias
Hice dos tutoriales para confeccionar tapabocas, uno sin costura y otro con costura.
Se los comparto por si les sirve, no es una actividad de tarea.

Tapaboca sin costura
Materiales 
1 Pañuelo de tela de algodón gruesa.
2 Banditas para el cabello.

Tapaboca con costura
Materiales 
Tela de algodón. Dos rectángulos de 40cm. por 20 cm.
Tijera.
Tiza o lápiz para marcar.
Molde.
Alfileres.
Hilo.
Aguja.



Molde 



miércoles, 15 de abril de 2020

Todos-DESAFÍO: MÁSCARAS DE PROTECCIÓN FACIAL



Diseñar y construir una máscara de protección facial, con materiales que tengas en casa.
Requisitos
Material plástico transparente.
Ajustable a la cabeza. Debe sujetarse de manera segura.
Comodidad, sobre todo en la zona de la frente.
Debe cubrir los lados y el largo de la cara.
Liviana.
Debe  ser reutilizable, y fácil de desinfectar, (por ejemplo que se pueda rociar con alcohol y agua).



Tiempo para presentar las máscaras hasta el 29 de abril.
¡ÉXITOS!

Además cada grado tiene que hacer una actividad.
1º grado: dibujar la máscara.

2º grado: dibujar la máscara y las herramientas que usaron.

3º grado: dibujar los pasos para hacer la máscara y el modelo terminado.

4º grado: dibujar los pasos para hacer la máscara y el modelo terminado, hacer una lista de las herramientas y materiales que se necesitan.

5º grado: dibujar y explicar qué tareas realizaron en cada paso( medir, cortar, pegar, etc.) y qué herramientas o elementos de unión usaron, (hilos, precintos, pegamento).


6º Y 7º grado: realizar un instructivo, detallando, materiales, herramientas, colocar referencias y medidas que debe tener cada parte y modelo terminado. 

Les muestro algunos modelos para que se den una idea



Pueden enviar fotos o videos de la construcción y modelo terminado a:
profeandreatecnologia@gmail.com