lunes, 6 de abril de 2020

4º grado-Herramientas


TODO EN UNO
OBSERVA ESTA HERRAMIENTA…O MEJOR DICHO HERRAMIENTAS QUE TIENE UNA NAVAJA SUIZA.



1-   Escribí cuáles tareas se pueden hacen con ella.

2-   Si le tuvieras que inventar un nombre nuevo, ¿cómo se llamaría esta herramienta?

MIRÁ ESTAS DOS HERRAMIENTAS
¿qué tienen de parecido y que tienen de diferente con respecto a la anterior?

andrea.dominguez@bue.edu.ar

4º grado-Partes de la Herramienta


Herramientas
Seguimos trabajando con las partes y funciones de las herramientas.
Control, es la parte de la herramienta que se conecta con la persona. Actuador, es la  zona que transforma el material, (cortar, perforar, martillar, etc.), y nexo es lo que une el control con el actuador.
Observa la siguiente imagen y completa el cuadro.

HERRAMIENTA
¿CÓMO ES?
¿PARA QUÉ SIRVE?
¿QUIÉN LA USA?





























No es necesario imprimir, podés copiar el cuadro y completarlo en tu carpeta de tecnología.

SALUDO CODO CON CODO
SEÑO ANDREA
profeandreatecnologia@gmail.com

viernes, 3 de abril de 2020

7º grado-Medición del tiempo


LAS PERSONAS OBSERVARON LOS CICLOS DE LA NATURALEZA, LLAMAMOS CICLO A UNA SERIE DE HECHOS QUE SE REPITEN COMO EL CICLO DEL AGUA, QUE PRECIPITA EN FORMA DE LLUVIA, SE EVAPORA, CONDENSA,  Y VUELVE A CAER, POR MENCIONAR UN EJEMPLO DE LA NATURALEZA. EN ESTE CASO EL CICLO QUE SE REPITE ES UN AÑO.
CON EL TIEMPO QUE ES ALGO ABSTRACTO E  INTANGIBLE, LO QUE SUCEDÍA ES QUE BUSCARON MANERAS DE REGISTRARLO…CON LOS CALENDARIOS PODÍAN SABER EN QUÉ ÉPOCA DEL AÑO ARAR LA TIERRA, CUÁNDO SEMBRAR, CUÁNDO COSECHAR.
MIRANDO AL CIELO NOTARON EL CAMBIO DE LA UBICACIÓN DE LAS CONSTELACIONES DE ESTRELLAS EN DIFERENTES MOMENTOS DEL AÑO.

PARA CLARIFICAR  UN POCO COMPARTO EL VIDEO “EN SU JUSTA MEDIDA: TIEMPO Y FRECUENCIA” DEL CANAL ENCUENTRO.
PARA PENSAR...
¿QUÉ OBSERVARON LOS EGIPCIOS? Y ¿QUÉ RELOJ INVENTARON?

¿QUÉ ES UNA CLEPSIDRA Y EN QUÉ CONSISTÍA?
¿CÓMO MEDÍAN EL TIEMPO LOS ROMANOS?
¿EN QUE SIGLO SE CREÓ EL RELOJ DE ARENA?
 ¿QUÉ COMPONENTES TIENE EL MECANISMO DE UN RELOJ MECÁNICO?



PARA CUALQUIER CONSULTA O ENVIAR TUS RESPUESTAS PODÉS ESCRIBIR AL E- MAIL:
 profeandreatecnologia@gmail.com 
SALUDO CODO CON CODO.
SEÑO ANDREA



7º grado-Calendarios-Técnicas de medición

 “TECNIFICACIÓN DE LA MEDICIÓN DEL TIEMPO”
 LAS PERSONAS OBSERVARON LOS CAMBIOS DE LA NATURALEZA Y REPRESENTARON EL CICLO DE UN AÑO EN CALENDARIOS.

CONSIGNA: BUSCAR IMÁGENES DE CALENDARIOS DE PUEBLOS DE LA ANTIGÜEDAD: AZTECA- EGIPCIO- CHINO- CELTA. (SI QUERÉS ME PODÉS MANDAR POR E- MAIL)




OBSERVAMOS
¿QUÉ TIENEN EN COMÚN?
¿POR QUÉ PENSÁS QUE SON SIMILARES, SI ESTOS PUEBLOS NO SE RELACIONABAN?
profeandreatecnologia@gmail.com

3º grado-Bienes y Servicios


¡HOLA!
 PARA CONTINUAR CON EL TEMA “BIENES Y SERVICIOS” TE DEJO ESTA ACTIVIDAD.
TE RECUERDO QUE LAS PERSONAS NOS BRINDAN BIENES Y SERVICIOS, BIENES SON LAS COSAS QUE COMPRAMOS, POR EJEMPLO UN PAR DE ZAPATOS, Y SERVICIOS SON LOS TRABAJOS QUE LAS PERSONAS HACEN EN BASE A SUS CONOCIMIENTOS, Y QUE SIRVEN A LA COMUNIDAD, POR EJEMPLO UN RECOLECTOR DE RESIDUOS.
ESCRIBÍ DEBAJO DE CADA IMAGEN SI CORRESPONDE A “BIENES” O “SERVICIOS”
    


                                                                                              





                                                                                    
                                               





















EN UNA HOJA APARTE PODÉS DIBUJAR UN NEGOCIO DEL BARRIO.



jueves, 2 de abril de 2020

2º GRADO ACTIVIDAD 2

¡HOLA!

“ADIVINA ADIVINADOR…” LEE LAS PISTAS Y DESCUBRÍ DE QUÉ TRABAJA CADA UNO.

“ARREGLO AUTOS, USO PINZAS, DESTORNILLADOR Y LLAVES DE TUERCAS, SOY UN_________________________”.



“USO CARPETAS, LAPICERAS, COMPUTADORA Y TAMBIÉN TIZAS, YO TRABAJO DE ________________________”.



“PARA QUE LAS PERSONAS RECIBAN SUS CARTAS Y BOLETAS, MI TRABAJO ES LLEVARLAS CASA POR CASA, SOY UN ___________________”.



“ASISTO A LOS ENFERMOS,  COLOCO INYECCIONES Y VACUNAS PARA CUIDAR A LAS PERSONAS, SOY UNA______________________”.





LUEGO DE RESPONDER PODÉS DIBUJAR O IMPRIMIR LAS IMÁGENES Y PINTARLAS.

¡SALUDO CODO CON CODO!, SEÑO ANDREA


miércoles, 1 de abril de 2020

2º GRADO ACTIVIDAD 1


¡HOLA!
COMO NO PUDIMOS TERMINAR DE JUGAR AL “DÍGALO CON MÍMICAS DE TAREAS Y HERRAMIENTAS”, TE DEJO ESTA ACTIVIDAD.
ESCRIBÍ DEBAJO DE CADA UNO CUÁL ES SU OFICIO O PROFESIÓN. 
UNÍ CON FLECHA A CADA UNO CON SU HERRAMIENTA.
PINTALO COMO MÁS TE GUSTE. SI NO PODÉS IMPRIMIRLO, PODÉS DIBUJARLO VOS.
ELEGÍ UNO DE ESTOS TRES PERSONAJES Y EN OTRA HOJA DIBUJÁ LAS DEMÁS HERRAMIENTAS Y ÚTILES QUE NECESITA PARA TRABAJAR.
¡SALUDO CODO CON CODO! (BESO NO SE PUEDE J), SEÑO ANDREA.
e-mail de consulta: profeandreatecnologia@gmail.com